Libro disponible en 5 dias hábiles.

b'Os artigos cient\xedficos que comp\xf5em esta obra foram elaborados como Trabalhos de Conclus\xe3o de Curso por estudantes de licenciatura em Pedagogia do Centro Universit\xe1rio UNA Divin\xf3polis. Os assuntos tratados s\xe3o diversos e produzem reflex\xf5es, com bases cient\xedficas seguras, a respeito do fazer pedag\xf3gico em situa\xe7\xf5es variadas, respondendo \xe0 amplitude de \xe1reas e saberes conjugados \xe0 Pedagogia na atualidade.Tais reflex\xf5es trazem consigo discuss\xf5es a respeito de valoriza\xe7\xe3o profissional, forma\xe7\xe3o e atualiza\xe7\xe3o, direito \xe0 educa\xe7\xe3o de qualidade, al\xe9m do posicionamento assumido por pedagogos e pedagogas no ambiente de trabalho para planejar e propor a\xe7\xf5es de acordo com a realidade e a necessidade nas v\xe1rias inst\xe2ncias das pr\xe1ticas educativas.O primeiro texto discute a import\xe2ncia da Psicomotricidade para a forma\xe7\xe3o integral dos alunos no contexto da Educa\xe7\xe3o Infantil. O segundo aborda os impactos do ensino remoto, colocado em pr\xe1tica durante a pandemia de Covid-19, nos processos de ensino e aprendizagem da Educa\xe7\xe3o Infantil. O terceiro artigo, por fim, debru\xe7a-se sobre a afetividade como aspecto indissoci\xe1vel da cogni\xe7\xe3o e da aprendizagem.Embora sejam claramente distintos em seus objetivos de pesquisa e an\xe1lise, os artigos t\xeam em comum a busca pelo descortinar de novos olhares sobre o fazer pedag\xf3gico e a necessidade de que haja cont\xednua reflex\xe3o a seu respeito para que a educa\xe7\xe3o possa fazer frente \xe0s mudan\xe7as aceleradas do mundo contempor\xe2neo.'