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b'Este libro contiene no solo los recursos did\xe1cticos utilizados por un variado y comprometido grupo de docentes de \xe9tica profesional sino, tambi\xe9n, sus comprensiones sobre lo que es la \xe9tica; lo que ha significado ser un o una docente de \xe9tica en sus vidas y en su ejercicio profesional; sus dudas sobre lo que ha significado ense\xf1ar \xe9tica, sus logros, aprendizajes; como, tambi\xe9n, lo que han aprendido a desaprender. Pero, sobre todo, el reconocimiento de la complejidad y la gran responsabilidad que est\xe1 detr\xe1s de un ejercicio que, en la superficie, puede aparecer a los ojos de unos inocuo, in\xfatil, o sin ning\xfan tipo de complejidad cient\xedfica que amerite el m\xe1s m\xednimo esfuerzo intelectual para su estudio, pero que, en el fondo, resulta ser uno de los saberes humanos m\xe1s intrincados para su comprensi\xf3n y transmisi\xf3n.'