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b'Este libro responde a la necesidad de integrar la tecnolog\xeda en la educaci\xf3n como un elemento transformador, superando su uso instrumental. Con ese fin, propone un curso de formaci\xf3n docente basado en la combinaci\xf3n del modelo TPACK y la metodolog\xeda Lesson Study, que promueve el desarrollo colaborativo, situado y reflexivo de la pr\xe1ctica docente. As\xed, la obra gu\xeda a las entidades formadoras de educadores en el dise\xf1o, la implementaci\xf3n y la evaluaci\xf3n de experiencias de ense\xf1anza mediadas por tecnolog\xeda, fomentando la reflexi\xf3n cr\xedtica, el trabajo cooperativo y la actualizaci\xf3n profesional. Adem\xe1s, establece conexiones entre la teor\xeda y la pr\xe1ctica, bas\xe1ndose en evidencias de investigaci\xf3n.'
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