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b'En este libro, Miguel Garc\xeda-Bar\xf3 defiende que la pedagog\xeda puede servir para mitigar este desastre que es volverse neciamente casi invulnerable a las ense\xf1anzas por m\xe1s duras o por m\xe1s gozosas que a veces son de la realidad. Y ello, en todos los niveles: en la universidad, en la segunda ense\xf1anza, en la familia y las amistades. De alguna manera cabe ense\xf1ar no el bien este es un asunto estrictamente personal de cada cual pero s\xed algunas condiciones para que sea m\xe1s asequible. Hay que destruir la idea de que en la vida no hay enigmas ni misterios, sino solo problemas que las t\xe9cnicas han conseguido ya vencer o lo conseguir\xe1n pr\xf3ximamente. Hay que hacer evidente que existen modos varios de la verdad y de nuestra estancia en ella. Hay que contar el eco que en nosotros mismos ha tenido la revelaci\xf3n de alg\xfan misterio primordial, a ver si resuena el relato en la profundidad de otras almas. Los conceptos de que se sirva para todo esto la filosof\xeda se han de basar en la experiencia real de quien se atreva a emplearlos. Los encontrar\xe1 en abundancia en las grandes obras literarias que llamamos cl\xe1sicas, pero se guardar\xe1 de usarlos mientras no los haya llenado de sentido vivo gracias a lo que haya aprendido de su encuentro individual con la realidad.'