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b'La educaci\xf3n superior, en t\xe9rminos de enfoques y tendencias dentro de la regi\xf3n de Am\xe9rica Latina, plantea la necesidad de analizar estrat\xe9gicamente el sector universitario. Esto implica el reto de revisar el contexto, identificar las variables\xa0 correspondientes, comprender los procedimientos y avances, sin descuidar los l\xedmites de la educaci\xf3n y considerando las instituciones, las pol\xedticas p\xfablicas y el comparativo entre pa\xedses como Chile, Colombia y M\xe9xico. Se trata de un examen acerca de las situaciones entre naciones, la caracterizaci\xf3n del sistema universitario, as\xed como la gesti\xf3n p\xfablica de tres territorios referenciales para entender el funcionamiento de la educaci\xf3n superior. A lo largo de la presente obra, diversos estudiosos del tema educativo analizan a profundidad las peculiaridades de cada latitud, sus implicaciones, sus relaciones, sus instituciones, y las causas y consecuencias de las realidades que se analizan a lo largo de la investigaci\xf3n que se presenta, con el fin de elucidar sobre los proleg\xf3menos, los actores, los procesos y las posibilidades tanto de crecimiento, como de desarrollo de la educaci\xf3n superior en la compleja, interesante y acaso apasionante regi\xf3n de Am\xe9rica Latina. Este libro se compone de cinco cap\xedtulos que pretenden dar una luz sobre la amplitud y las perspectivas de la educaci\xf3n superior en los albores del siglo xxi y en perspectiva de la segunda parte del siglo.'