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b'O empreendedorismo se transformou de uma agenda de crescente relev\xe2ncia nos contextos acad\xeamico e empresarial a partir de meados do s\xe9culo XX para um movimento sist\xeamico de ampla massa cr\xedtica e repercuss\xe3o no dia-a-dia das pessoas no s\xe9culo XXI em raz\xe3o da ampla difus\xe3o epist\xeamica e de policymaking para a identifica\xe7\xe3o de oportunidades de neg\xf3cios.Partindo desta tem\xe1tica de relev\xe2ncia \xedmpar, o presente livro Empreendedorismo Universit\xe1rio: Estudo de Caso em Mo\xe7ambique traz um olhar apurado sobre como o desenvolvimento de compet\xeancias no contexto universit\xe1rio africano vem sendo estruturado, tomando como refer\xeancia a an\xe1lise curricular do ensino empreendedor na Universidade Cat\xf3lica de Mo\xe7ambique (UCM).A natureza explorat\xf3ria, descritiva e explicativa quanto aos fins e a abordagem qualitativa quanto aos meios de instrumentaliza\xe7\xe3o s\xe3o desenvolvidas neste livro com base em um elevado rigor cient\xedfico, fundamentando-se no uso do m\xe9todo dedutivo para abordar a realidade emp\xedrica curricular sobre empreendedorismo no Ensino Superior em Mo\xe7ambique.Fruto de um criterioso estudo sobre a agenda curricular em uma universidade africana, esta obra foi constru\xedda com base em uma abordagem multidisciplinar que coaduna di\xe1logos entre os campos cient\xedficos da Educa\xe7\xe3o e da Administra\xe7\xe3o a partir de um paradigma ecl\xe9tico funcional para apresentar diferentes recortes te\xf3rico-conceituais para a an\xe1lise.Constru\xeddo para estimular o esp\xedrito de reflex\xe3o e criticidade sobre a realidade curricular do empreendedorismo em Institui\xe7\xf5es de Ensino Superior, o presente livro de colet\xe2nea apresenta uma did\xe1tica leitura emp\xedrica que despertar\xe1 o interesse, tanto, de um p\xfablico leigo afeito \xe0s agendas do empreendedorismo, quanto, de um p\xfablico especializado de acad\xeamicos que busca dialogar com base em tradicionais e novas abordagens cient\xedficas.'