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b'Desde la g\xe9nesis de Internet, cuando se intentaba concretar el sue\xf1o de comunicar dos computadoras que no estuvieran f\xedsicamente cercanas, mucha agua corri\xf3 bajo el puente del conocimiento.La sociedad transita un periodo intenso de transformaciones profundas, donde las tecnolog\xedas e internet influyen en todas las facetas de la vida, generando situaciones impensadas a\xf1os atr\xe1s.Esto plantea el desaf\xedo de formar y preparar a las nuevas generaciones de estudiantes, para que sean ciudadanos cr\xedticos de los diversos consumos tecnol\xf3gicos; que puedan generar contenidos significativos y no solo consumir contenidos generados por otros usuarios.Tambi\xe9n es central tomar conciencia de la conformaci\xf3n de la identidad digital y de la huella que se deja en las navegaciones virtuales, no para inhibirse sino para tener una real dimensi\xf3n de que todos los movimientos quedan registrados.La construcci\xf3n sistem\xe1tica de la ciudadan\xeda digital en este siglo XXI, as\xed como el trabajo con el uso seguro y responsable con las nuevas tecnolog\xedas y las aplicaciones en la Web, deber\xe1n ser considerados parte de los ejes fundamentales y centrales de la sociedad del siglo XXI.'