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b'\xabDebo ser la m\xe1s tonta del instituto pues todos los chicos con los que he salido me han enga\xf1ado\xbb. \xabCon esa chica ya no siento nada, pero me dejo llevar por ella hacia las relaciones sexuales\xbb. \xab\xbfPor qu\xe9 ya no sentimos lo que sent\xedamos al principio?\xbb. \xab\xbfC\xf3mo pretendo arreglar los problemas con mis hijos, con mi marido, con mi compa\xf1ero del trabajo...?\xbb.El profesor Fernando L\xf3pez Luengos parte de estas y otras inquietudes y preguntas muchas planteadas por alumnos suyos a lo largo de su amplia trayectoria como docente para explicar, en un breve ensayo a modo de gu\xeda, c\xf3mo funcionan y se desarrollan la afectividad y el amor en sus diferentes dimensiones y etapas. Para esta tarea se apoya en grandes maestros de la psicolog\xeda y la espiritualidad como M\xaa Jos\xe9 de Ben, Jos\xe9 Rivera o Juan Jos\xe9 Rubio, entre otros , as\xed como en un trabajo de profundizaci\xf3n personal en el \xe1mbito de la neurociencia, la psicolog\xeda y la filosof\xeda, que nos aporta luz sobre la cuesti\xf3n del amor.L\xf3pez Luengos aborda situaciones en las que la inmensa mayor\xeda de los lectores se podr\xe1n ver reflejados para identificar qu\xe9 nos hace actuar de esa manera, y as\xed \xabllegar a gente a la que he visto con ansia de luz sobre temas tan confusos como la propia psicolog\xeda y el amor\xbb. Pues las deficiencias en nuestro psiquismo act\xfaan como obst\xe1culos para el amor. Y las deficiencias en el amor delatan las carencias de nuestro psiquismo'