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b'\xbfLa Universidad espa\xf1ola ha transitado por un aut\xe9ntico proceso de renovaci\xf3n impulsado por el Espacio Europeo de Educaci\xf3n Superior? \xbfEn las aulas se siguen las mismas pr\xe1cticas docentes? \xbfSe han obtenido los resultados esperados? \xbfQu\xe9 ha cambiado en la universidad? \xbfHacia d\xf3nde va la Universidad espa\xf1ola? En este libro se investiga el desarrollo de la reforma universitaria en Espa\xf1a y el Espacio Europeo de Educaci\xf3n Superior, a partir del estudio de casos como perspectiva para su an\xe1lisis. La Universidad siempre va a estar en el punto de mira de la sociedad. De ella se esperan respuestas a los grandes interrogantes del mundo, adem\xe1s de transmitir valores y cultura, pero \xbfha sido necesario impulsar algunas pol\xedticas p\xfablicas educativas para mejorar la din\xe1mica universitaria? M\xe1s all\xe1 de las opiniones a favor o en contra, aqu\xed se exponen datos e informaci\xf3n sobre todo el contexto que ha estado presente, mientras se ha desarrollado la reforma universitaria espa\xf1ola. No se debe obviar el hecho de que el sistema universitario cuenta con una variedad de universidades, realidades y contextos y es precisamente esa variedad la que logra captar la atenci\xf3n de los cuerpos decisorios y, en definitiva, de la sociedad y su conjunto. A lo largo de este libro, se explora el proceso de Bolonia y su desarrollo, la educaci\xf3n universitaria en Espa\xf1a, una aproximaci\xf3n al concepto de Universidad y sus elementos caracter\xedsticos y un estudio de casos realizado en cinco universidades con el objeto de revisar su din\xe1mica a prop\xf3sito de este proceso reformista. Definitivamente, la Universidad es un \xf3rgano vivo en constante evoluci\xf3n, pero es m\xe1s dif\xedcil reformar el pensamiento que reformar las estructuras.Gustavo Toledo Lara es Doctor por la Facultad de Educaci\xf3n de la Universidad de Salamanca, con estancia postdoctoral en la Universidad Aut\xf3noma de Madrid. Es M\xe1ster en estudios latinoamericanos especialidad pol\xedtica, MSc. en Educaci\xf3n Superior (menci\xf3n honor\xedfica) y es pedagogo. Ha sido docente en diversas etapas educativas desde escolar hasta universitaria. Ponente en congresos internacionales, revisor invitado de art\xedculos arbitrados. Investiga sobre reforma universitaria, pol\xedticas p\xfablicas educativas y procesos educativos contempor\xe1neos.'