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b'Este libro ofrece una mirada desde los \xfaltimos aportes de la neurociencia a la educaci\xf3n, aclarando falsos mitos y creencias que hasta el momento permanecen bastante extendidos en el imaginario socioeducativo y que incluso se encuentran presentes en la formaci\xf3n que reciben los docentes.\nAporta orientaciones para que el profesorado pueda comprender mejor c\xf3mo aprende el cerebro humano y ,de esta manera, contribuir al dise\xf1o de un proceso de ense\xf1anza y aprendizaje m\xe1s personalizado en los entornos educativos inclusivos que respete la forma de aprender de cada estudiante, entendiendo que todos somos parte de la diversidad y que las diferencias humanas enriquecen el contexto educativo lejos de lastrarlo o imposibilitarlo.'