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b'RAQUEL CASTILLO, Raquel Castillo Rodr\xedguez'
b'Educar en igualdad de g\xe9nero con familias'
b'Gu\xeda para entidades'
b'Procompal Publicaciones'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 174
Precio: 2250.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.432 kgs.
ISBN: b'9788498816198'

b'\xbfPOR QU\xc9 ES IMPORTANTE ESTE...

  • Nombre: Educar en igualdad de género con familias | CASTILLO, Castillo Rodríguez
  • Editorial: Procompal Publicaciones
  • Ttipo: Book
  • Publicado: 2021 / 07 / 15
  • Código: 9788498816198

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Educar en igualdad de género con familias | CASTILLO, Castillo Rodríguez
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b'RAQUEL CASTILLO, Raquel Castillo Rodr\xedguez'
b'Educar en igualdad de g\xe9nero con familias'
b'Gu\xeda para entidades'
b'Procompal Publicaciones'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 174
Precio: 2250.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.432 kgs.
ISBN: b'9788498816198'

b'\xbfPOR QU\xc9 ES IMPORTANTE ESTE LIBRO?Este libro versa sobre c\xf3mo abordar la erradicaci\xf3n de la desigualdad por raz\xf3n de g\xe9nero. El actual sistema estructural y social condiciona la vida de las personas, con independencia del sexo con el que hayan nacido; supeditando las potencialidades personales, emocionales, sociales y profesionales al rol que se nos asigna desde nuestro nacimiento. Educar las personas, dot\xe1ndolas de conocimientos y estrategias en pro de la Igualdad entre hombres y mujeres, permitir\xe1 que mejore la calidad de vida de todos y todas e, incluso, erradicar discriminaciones para ambos sexos y previniendo la peor de sus manifestaciones, la violencia de g\xe9nero.El enfoque de mi aportaci\xf3n sobre c\xf3mo educar en la igualdad de g\xe9nero se centra en un tratamiento globalizado de la poblaci\xf3n a la que se dirige con una l\xednea de trabajo integradoraque aprovecha los recursos que existen en un entorno determinado para que sea significativa y motivadora, para ello es necesario realizar un an\xe1lisis del contexto desde la perspectiva de g\xe9nero, apoy\xe1ndonos en los distintos indicadores de g\xe9nero que permiten comprobar el grado de consecuci\xf3n de una sociedad igualitaria, democr\xe1tica y justa para todos y todas sus ciudadanos y ciudadanas.La implementaci\xf3n de un proyecto socioeducativo de estas caracter\xedsticas no ha sido, hasta ahora, objetivo de ayuntamientos y administraciones locales y este libro les ayudar\xe1 a orientarlo, enfocarlo y gestionarlo de un modo efectivo, eficiente y sostenible; proporcionando a sus integrantes grandes beneficios sociales y, por tanto, mejoras y bienestar para con sus conciudadanos.\xbfQU\xc9 LE APORTA AL PROFESIONAL?Permite a la instituci\xf3n, en su caso al personal que lo lleve a cabo, realizar de manera pr\xe1ctica un proyecto de intervenci\xf3n con sus conciudadanos. Dando una visi\xf3n completa que abarca desde la sustantivaci\xf3n te\xf3rica que muestra la necesidad de trabajar en esta direcci\xf3n, as\xed como la legislaci\xf3n que no solo les permite este tipo de intervenci\xf3n, sino que nos insta a realizarla; c\xf3mo organizar el cuerpo metodol\xf3gico y econ\xf3mico, el engranaje necesario para que sea llegue a buen fin. Es un recurso que aporta al profesional una visi\xf3n general de la importancia de Educar en Igualdad de g\xe9nero, de intervenir en su entorno de manera significativa que germina en la poblaci\xf3n destinataria estar motivada, promoviendo un movimiento activo social de mejora de los ciudadanos y ciudadanas y, por ende, de su entorno.\xbfC\xd3MO SE DEBE USAR?Es importante saber que es una gu\xeda muy pr\xe1ctica, ejemplificada en un contexto real con datos fidedignos, que va a permitir ver con claridad como se puede llevar a cabo una propuesta de este tipo en cualquier contexto. He pretendido que su lectura no sea farragosa ni tediosa, m\xe1s bien todo lo contrario, que sea una lectura din\xe1mica e interactiva, que permite llevar de la mano al lector desde un marco te\xf3rico y legislativo hasta c\xf3mo realizar recogida y an\xe1lisis de datos necesarios en los que apoyarse, razonando la concatenaci\xf3n de cada apartado y su secuenciaci\xf3n. Que permita ver que todo proyecto tiene sus h\xe1ndicaps y limitaciones, pero que el agente de igualdad, docente o profesional interesado entienda que todo contexto nos ofrece posibilidades para mermar estas limitaciones, que solo hay que saber mirar con ojos de indagador/a, mente creativa y coraz\xf3n motivado.'