Libro disponible en 5 dias hábiles.

b'Este libro inicia su itinerario a trav\xe9s de la mirada de la autora en torno a la experiencia corporal en la escuela.En el segundo cap\xedtulo, se abre el panorama de la discusi\xf3n sociohist\xf3rica y cultural acerca del cuerpo, su noci\xf3n elemental, las concepciones y las pr\xe1cticas que conducen a la conformaci\xf3n del cuerpo propio.La manera en que se enfoca la problem\xe1tica del cuerpo y su pedagogizaci\xf3n tradicional, indica un acercamiento basado en la metodolog\xeda cualitativa, cuyos pasos y caracter\xedsticas son descritos en el tercer cap\xedtulo.Del cap\xedtulo cuatro, lleno de vivencias, surgen siete categor\xedas que permitieron mostrar la red de relaciones e interrelaciones que deben entramarse para la conformaci\xf3n de lo que somos.Por \xfaltimo, en el cap\xedtulo cinco, se reflexiona acerca del camino andado, las posibilidades exploradas; se\xf1alando s\xf3lo tenues pinceladas en una ruta personal; pues, cada docente debe trazar su propio camino en la construcci\xf3n de su mismidad, como docente y como persona, como un todo, dada la naturaleza de lo corporal, portador de valores cuando ense\xf1a/muestra.'