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b'El gran m\xe9rito de este libro es haber intentado y logrado un enfoque integral de la educaci\xf3n, en todas sus dimensiones, a partir de la educaci\xf3n emocional. No s\xf3lo no ha planteado el tema como una "parte" de la tarea educativa, sino que lo ha resignificado mostrando que est\xe1 en la base de todo aprendizaje. y tampoco lo ha hecho s\xf3lo desde una perspectiva te\xf3rico-doctrinal, sino tambi\xe9n desde los aportes m\xe1s did\xe1cticos que se puedan imaginar para su implementaci\xf3n en un proceso transdisciplinario. El docente que lee atentamente este libro logra una nueva visi\xf3n de la educaci\xf3n, y se enriquece de los diferentes enfoques que la autora va incorporando, desde el cognitivo-constructivista, el sist\xe9mico y el gest\xe1ltico, lo cual no es un m\xe9rito menor, que acredita, a m\xe1s de la idoneidad de la autora, la gran plasticidad del texto y su indiscutible utilidad pr\xe1ctica.Estamos acostumbr\xe1ndonos a que se escriba sobre educaci\xf3n emocional, pero no a encontrarnos con un texto tan rico en aportes de comprensi\xf3n integradora como de aplicaci\xf3n. Dice acertadamente la autora que "la violencia, el estr\xe9s continuado y las adicciones son perturbadores de la vida individual y social. Sin embargo, s\xf3lo se hacen vanos intentos para eliminar esos s\xedntomas, sin educar tempranamente las emociones que los generan" . Pero m\xe1s all\xe1 nos ense\xf1a c\xf3mo la educaci\xf3n emocional est\xe1 integrada con el aprendizaje intelectual y conductual en todas sus manifestaciones.Susana MaurinLicenciada en Psicopedagog\xeda y profesora en Psicopedagog\xeda(Universidad Cat\xf3lica de Cuyo). Maestra Normal Nacional. Egresada del Nivel Medio de educaci\xf3n en el estado de Montana, Estados Unidos. Miembro fundador de Gabinetes Interdisciplinarios de Educaci\xf3n, dependientes del Ministerio de Educaci\xf3n de la Provincia de San Juan. Integra equipos de apoyo y orientaci\xf3n en escuelas primarias. Ha realizado m\xfaltiples experiencias educativas con t\xe9cnicas de din\xe1mica grupal, con alumnos, docentes y padres. Ejerce la profesi\xf3n de psicopedagoga en el \xe1mbito privado. Se ha desempe\xf1ado muchos a\xf1os como docente en los niveles primario y secundario, en escuelas de gesti\xf3np\xfablica y privada. Profesora de la c\xe1tedra de Pedagog\xeda en la Universidad Nacional de San Juan. Ha integrado jurados de concursos de ingreso y ascenso en el sistema educativo, y condujo numerosos cursos y talleres de capacitaci\xf3n docente'