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b'Este libro busca ser un referente para todos aquellos que comparten la preocupaci\xf3n por entender un sistema, un tipo de instituciones educativas y un tipo de proyecto educativo que se alinea con la misi\xf3n de la Iglesia. Tanto en el espacio p\xfablico como en el privado, ya sea en el secular o en el religioso, pensar la educaci\xf3n cat\xf3lica conlleva una pregunta mayor: aquella por lo relevante o no de lo religioso en el espacio p\xfablico, \xe1mbito donde la educaci\xf3n es una manifestaci\xf3n m\xe1s. La educaci\xf3n cat\xf3lica cumple un rol relevante al interior de la Iglesia, tanto en un sentido pr\xe1ctico como trascendental. Pr\xe1ctico, pues son las instituciones educativas cat\xf3licas los lugares donde para muchos se da la transmisi\xf3n de la fe y se viven experiencias religiosas. Trascendental, pues una escuela est\xe1 invitada a ser Iglesia dom\xe9stica. Tan importante como lo anterior, es el rol de la educaci\xf3n cat\xf3lica para incorporar a las y los estudiantes en la vida democr\xe1tica y en la vida social. Al hacer eso no solo cumple su rol de formadora de mujeres y hombres para que habiten la comunidad extendida, sino tambi\xe9n aporta desde su perspectiva a la diversidad de la sociedad. Dedicar un libro a la educaci\xf3n cat\xf3lica permite aproximarnos de manera actualizada a sus mayores desaf\xedos: la calidad y la excelencia, la dimensi\xf3n antropol\xf3gica -en concreto, la pregunta por la mujer y el hombre a formar- y, finalmente, el di\xe1logo entre la fe y la cultura. Estas preguntas deben afrontarse para gestar procesos educativos que respondan a las necesidades del tiempo actual. Si bien existe literatura abundante sobre educaci\xf3n cat\xf3lica a nivel global, ese no es el caso de la educaci\xf3n cat\xf3lica en Am\xe9rica Latina. Por eso, la reflexi\xf3n que este libro invita a hacer en sus once cap\xedtulos -escritos todos por autores y autoras latinoamericanas- es en un contexto temporal y regional definido. De este modo, Educaci\xf3n cat\xf3lica en Latinoam\xe9rica: Un proyecto en marcha no solo busca aportar a la reflexi\xf3n, sino tambi\xe9n hacer conciencia de la necesidad de avanzar una agenda en este tema, para llevar la buena noticia de Jes\xfas hasta los confines de las instituciones educativas cat\xf3licas de nuestra regi\xf3n y m\xe1s all\xe1.'