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b'A presente obra, Educa\xe7\xe3o F\xedsica: Atividades & Temas, foi escrita a v\xe1rias m\xe3os tendo o objetivo de fornecer uma vis\xe3o panor\xe2mica sobre este campo de atua\xe7\xe3o profissional e de pesquisas a partir do mapeamento do estado da arte na literatura cient\xedfica e de uma abrangente agenda emp\xedrica de estudos que valoriza o debate cient\xedfico e a pluralidade discursiva, metodol\xf3gica e anal\xedtica existente no BrasilOrganizado em onze cap\xedtulos, este livro \xe9 o resultado de um trabalho coletivo desenvolvido em rede nacionalmente entre dezessete pesquisadores de distintas forma\xe7\xf5es acad\xeamicas e expertises profissionais, comprometidos com a constru\xe7\xe3o epist\xeamica do campo de Educa\xe7\xe3o F\xedsica, a partir da troca de experi\xeancias e agendas tem\xe1ticas a partir de institui\xe7\xf5es p\xfablicas e privadas de ensino superior nas macrorregi\xf5es Norte, Nordeste, Sul e Sudeste.A natureza explorat\xf3ria, descritiva e explicativa dos cap\xedtulos do presente livro combina distintas abordagens quali-quantitativas, paradigmas te\xf3ricos e recortes metodol\xf3gicos de levantamento e an\xe1lise de dados prim\xe1rios e secund\xe1rios, as quais proporcionam uma imers\xe3o aprofundada em uma agenda ecl\xe9tica de estudos tem\xe1ticos sobre o campo epist\xeamico (pensamento e a\xe7\xe3o profissional) da Educa\xe7\xe3o F\xedsica.O livro of?r?c? um ?nr?do ?c?ss\xedv?l ?os ?studos contempor\xe2neos do campo epist\xeamico da Educa\xe7\xe3o F\xedsica, por meio de p?squis?s que resultam em uma dupla natureza, muitas vezes hibridizante entre os marcos te\xf3rico-conceituais de abstra\xe7\xe3o e a empiria da realidade educacional e profissional, fundamentando-se em uma perspectiva plural, desprovida de tecnicismos e jarg\xf5es t\xe9cnicos, que \xe9 orientada para fornecer uma abordagem assertiva.Em nome de todas as autoras e autores envolvidos na produ\xe7\xe3o desta obra, convidamos voc\xea leitor(a) para nos acompanhar nas discuss\xf5es de debates empreendidos sobre o campo epist\xeamico da Educa\xe7\xe3o F\xedsica a partir de um olhar fundamentado em uma instigante agenda de estudos que \xe9 empreendida a partir de um olhar cient\xedfico brasileiro amalgado pela parceria e troca de experi\xeancias institucionais no pa\xeds.A indica\xe7\xe3o deste livro \xe9 recomendada para um potencial extenso n\xfamero de leitores, uma vez que foi escrito por meio de uma linguagem flu\xedda e de uma abordagem que valoriza o poder de comunica\xe7\xe3o e da transmiss\xe3o de informa\xe7\xf5es e conhecimentos, tanto para um p\xfablico leigo n\xe3o afeito a tecnicismos, mas interessado nas atividades e temas de Educa\xe7\xe3o F\xedsica, quanto para um p\xfablico especializado de acad\xeamicos, pesquisadores e profissionais atuantes na \xe1rea.'