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b'La experiencia como docentes de los primeros ciclos de ense\xf1anza, nos ha mostrado y demostrado que habitualmente los ni\xf1os y las ni\xf1as presentan falencias en lo que tiene que ver con la articulaci\xf3n (pronunciaci\xf3n) de fonemas, de s\xedlabas y de palabras, lo cual acarrea dificultades en la comunicaci\xf3n, plasm\xe1ndose en errores en el acto lectoescritor. El objetivo de este libro es abordar los \xf3rganos y funcionamiento del aparato vocal implicados en el desarrollo del lenguaje y presentar las denominadas Dislalias Funcionales, enfatizando en sus or\xedgenes, sus causas, la forma de diferenciarlas de otros errores de articulaci\xf3n (pronunciaci\xf3n), la manera de evaluar su existencia y los modos de realizar una intervenci\xf3n priMar\xeda a fin de corregirlas.Tambi\xe9nse plantean las formas de corregir los errores de pronunciaci\xf3n que usualmente presentan los educandos, mediante una serie de actividades que favorezcan su proceso comunicativo, el de aprehendizaje-aprendizaje y construcci\xf3n del conocimiento, y su proceso de desarrollo integral.'