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b'M\xe1s all\xe1 de la simple incorporaci\xf3n tecnol\xf3gica en los centros, el debate de fondo radica en encontrar una verdadera renovaci\xf3n metodol\xf3gica y una transformaci\xf3n educativa que permita estar a la altura de las circunstancias de la sociedad actual. Asimismo, el nuevo marco competencial exige cambios profundos en los procesos de ense\xf1anza-aprendizaje.\nEl libro presenta experiencias educativas bajo el nuevo modelo pedag\xf3gico denominado clase invertida o flipped classroomque permite \xabreinventar\xbb el rol del alumno y del profesor y \xabdar la vuelta\xbb a cada uno de los componentes del acto did\xe1ctico.'
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