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b'Este livro busca identificar os principais fatores relacionados as dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita dos alunos em idade escolar. Discorremos e organizamos as principais caracter\xedsticas das dificuldades de aprendizagem, fatores que ocasionam dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita e rela\xe7\xe3o professor-aluno como mediador do processo de ensino-aprendizagem.No decorrer do livro abordamos a dificuldade de aprendizagem como fator de risco para problemas psicossociais na inf\xe2ncia, associados a problemas s\xf3cio emocionais e comportamentais. A contribui\xe7\xe3o do presente livro o \xe9 alarmar para a necessidade do desenvolvimento de estudos para a melhor identifica\xe7\xe3o dos fatores de risco e da investiga\xe7\xe3o dos mecanismos que operam nesses fatores, prevenindo ou causando as dificuldades de aprendizagem.'
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