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b'Este libro es una reflexi\xf3n en torno a perspectivas sobre el lenguaje, la literatura y la escritura dentro y fuera de la escuela, que posicionan su ense\xf1anza y su aprendizaje por parte de los ni\xf1os en tanto pr\xe1cticas de sentido, alteridad y encuentro con el mundo propio y del afuera. El lector encontrar\xe1 que aprender a leer y a escribir en la escuela puede convertirse para ellos en una forma de transitar la condici\xf3n humana para sentirla, interrogarla y pensarla desde todos los lugares posibles. '
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