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b'Los grandes avances cient\xedficos nos han permitido buscar nuevas formas de ense\xf1ar, m\xe1s all\xe1 de la tiza y el tablero. Al cruzar y descubrir otras fronteras del conocimiento se hace necesario el uso adecuado de diferentes herramientas, con las cuales podemos ejercer nuestra labor docente de una manera m\xe1s l\xfadica amena y divertida, permitiendo as\xed que la animaci\xf3n de objetos virtuales de aprendizaje sea un instrumento eficaz, del cual en estos tiempos modernos podemos disponer. Est\xe1 a nuestro alcance y su prop\xf3sito es lograr vencer muchas barreras, abriendo puertas al conocimiento y a un mundo de posibilidades, nos facilitar\xe1 los medios para afianzar a\xfan m\xe1s aquellos aspectos vistos en clase y por ende, que nuestros educandos despierten ese inter\xe9s y motivaci\xf3n que tanto hace falta en las aulas.De Cop\xe9rnico a Hawking, notas y relatos de la f\xedsica en el aula es la historia misma, es el fiel reflejo y deseo de hablar con cada cient\xedfico a trav\xe9s de sus teor\xedas y entenderle dentro de ese \xe1mbito social y \xe9poca en la que vivi\xf3, con el fin de ponerlas en pr\xe1ctica en el hoy y de c\xf3mo podr\xedan ser en un futuro. El autor logra a trav\xe9s de los descubrimientos y postulados desarrollados por aquellos hombres de ciencia establecer una conexi\xf3n con el mundo cotidiano, logrando que los estudiantes encuentren las respuestas correctas a esos interrogantes que, para ellos, tiempo atr\xe1s serian dif\xedciles de responder.Esta gran experiencia es parte de mi vida dentro y fuera del aula, y se ha desarrollado continuamente durante m\xe1s de una d\xe9cada en la educaci\xf3n media, logrando involucrar a toda una comunidad educativa con el uso apropiado y responsable de las TICS.'