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b'"Cyber Bullying" recopila la informaci\xf3n m\xe1s actual y esencial sobre la naturaleza y la incidencia de esta epidemia de nuestro tiempo. Revisando las novedades m\xe1s recientes en la investigaci\xf3n sobre el tema, las autoras se sirven de amplios estudios con m\xe1s de 3.500 alumnos de primer ciclo de secundaria, proyectos de investigaci\xf3n por la red y el uso de redes sociales online, as\xed como de datos procedentes de grupos de discusi\xf3n integrados por v\xedctimas y agresores de casos reales de ciberacoso, adem\xe1s de la aportaci\xf3n de los padres de unos y otros.Escrito en un estilo accesible, este texto fundamental ofrece a los profesores, los padres, los psic\xf3logos y los responsables de la elaboraci\xf3n y la aplicaci\xf3n de las normativas escolares, unas t\xe9cnicas de prevenci\xf3n cruciales, adem\xe1s de una serie de estrategias para abordar eficazmente el fen\xf3meno del acoso cibern\xe9tico, esto es, de la crueldad social entre los j\xf3venes a trav\xe9s de las nuevas tecnolog\xedas electr\xf3nicas.Robin M. Kowalski, psic\xf3loga, es profesora de psicolog\xeda de la universidad de Clemson [Carolina del Sur, USA]. Sus investigaciones sobre el bullying han atra\xeddo la atenci\xf3n de los expertos internacionales en el tema.Susan P. Limber, psic\xf3loga, es directora del Centro para el Fomento de la Participaci\xf3n Juvenil y los Derechos Humanos, perteneciente al Instituto para el Fomento de la Vida Familiar y Vecinal, y profesora de psicolog\xeda de la universidad de Clemson. Dirige el \xe1rea de formaci\xf3n del Programa Olweus para la Prevenci\xf3n del Acoso Escolar en Estados Unidos.Patricia W. Agatston, psic\xf3loga, es licenciada en orientaci\xf3n psicopedag\xf3gica. Es formadora acreditada del Programa Olweus para la Prevenci\xf3n del Acoso Escolar, y consejera de equipos para la intervenci\xf3n en crisis, y defensora de la prevenci\xf3n del maltrato infantil.'