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b'La pertinencia institucional y curricular se encuentra en los discursos oficiales y no oficiales. Si duda se trata de una preocupaci\xf3n que enmarca los planteamientos en torno a la rendici\xf3n de cuentas y a las relaciones entre educaci\xf3n y trabajo, entre competencias profesionales y competencias laborales, entre profesi\xf3n y empleo. A partir de este tema surgen preguntas que nos interpelas sobre problemas b\xe1sicos de las relaciones entre la educaci\xf3n y el trabajo, entre los curr\xedculos y las profesiones. La universidad quiere formar para la vida, lo cual exige una formaci\xf3n mucho m\xe1s integral, mucho m\xe1s compleja, cr\xedtica y transformadora.'