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b'Este texto, segundo de una trilog\xeda, contiene dos ejes que se van engranando como mecanismos de relojer\xeda para dar cuenta, de manera introductoria, de dos temas mayores de la Psicomotricidad.El primero se refiere al tono muscular, a la funci\xf3n t\xf3nica, a sus caracter\xedsticas neurofisiol\xf3gicas y, a la vez, a su vinculaci\xf3n con la comunicaci\xf3n y el placer. Tambi\xe9n nos permite observar c\xf3mo evaluar el estado t\xf3nico y sobre todo la relaci\xf3n de sus alteraciones con la calidad de vida de quienes las padecen, eje central de la tarea de los Psicomotricistas. Nos presenta el an\xe1lisis de las actitudes (emocionales, afectivas, motrices, perceptivas y mentales) y especialmente su funcionalidad en el consultorio y la escuela. Adem\xe1s, aborda algunas t\xe9cnicas de relajaci\xf3n y notas acerca de lo que se puede dar en llamar cuando el tono desentona.El segundo eje se refiere al movimiento (palabra \xedntimamente ligada en su ra\xedz a la emoci\xf3n), al acto motor, a su importancia en la vida y en la conducta del ni\xf1o. Tambi\xe9n explica las caracter\xedsticas del movimiento expresivo y del gesto, del movimiento transitivo, sus funciones motoras y las praxias. Por \xfaltimo aborda otros temas de inter\xe9s para docentes y profesionales, tales como las coordinaciones, el equilibrio y la postura.'