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b'Un ni\xf1o siempre conlleva una parte de extra\xf1eza para los adultos que lo reciben y lo cr\xedan e implica exponencialmente la pregunta por los or\xedgenes y su narraci\xf3n.La filiaci\xf3n puede definirse como una vivienda de pertenencia rec\xedproca, vivencia que, una vez instalada, necesita ser replanteada a lo largo de la existencia en el seno de un proceso progresivo de adopci\xf3n mutua entre adultos y ni\xf1os, incluso en el marco de la filiaci\xf3n biol\xf3gica.Este interrogante sobre los or\xedgenes nos lleva a interpelarnos sobre la importancia de la cultura y su transmisi\xf3n.Marie Rose Moro y Bernard Golse nos invitan a comprender los procesos que atraviesan los hijos de migrantes, los hijos de parejas mixtas, los hijos adoptados en otro pa\xeds y, de manera general, a todos los beb\xe9s, ni\xf1os y adolescentes de diversas lenguas o mundos y a todoss ellos que viven en un mundo globalizado con varias influencias sociales y culturales. Tambi\xe9n entender mejor c\xf3mo devenir padre y madre de estos ni\xf1os.Tales son los objetivos de la cl\xednica transcultural que se desarrolla en este libro donde se analizan c\xf3mo las diferentes edades (beb\xe9s, ni\xf1os en edad escolar y adolescentes) plantean cuestiones espec\xedficas. Se proponen elementos te\xf3ricos, preventivos, educativos, cl\xednicos y pragm\xe1ticos para hacer de la diversidad una oportunidad y no un obst\xe1culo. Y de la vulnerabilidad transcultural de estos ni\xf1os y sus familias, un verdadero mestizaje creativo y moderno tanto en la escuela como en la sociedad y en la vida.'