Comunicación en lenguas extranjeras (inglés)  N2. FCOV05. | Paula Pulido Méndez
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b'Paula Pulido M\xe9ndez'
b'Comunicaci\xf3n en lenguas extranjeras (ingl\xe9s) N2. FCOV05.'
b'TUTOR FORMACI\xd3N'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 174
Precio: 3950.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.469 kgs.
ISBN: b'978-84-19189-27-1'

b'Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en...

  • Nombre: Comunicación en lenguas extranjeras (inglés) N2. FCOV05. | Paula Pulido Méndez
  • Editorial: TUTOR FORMACIÓN
  • Ttipo: Book
  • Publicado: 2025 / 03 / 23
  • Código: 978-84-19189-27-1

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Comunicación en lenguas extranjeras (inglés) N2. FCOV05. | Paula Pulido Méndez
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b'Paula Pulido M\xe9ndez'
b'Comunicaci\xf3n en lenguas extranjeras (ingl\xe9s) N2. FCOV05.'
b'TUTOR FORMACI\xd3N'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 174
Precio: 3950.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.469 kgs.
ISBN: b'978-84-19189-27-1'

b'Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Comprender mensajes breves, claros y sencillos, en lengua est\xe1ndar, dentro de un contexto y sobre asuntos conocidos en un grado que permita satisfacer necesidades b\xe1sicas, captar la intenci\xf3n comunicativa, el sentido global, los puntos principales y los detalles relevantes y el tipo de registro, formal o informal.- Utilizar todas las estrategias de comunicaci\xf3n y los recursos expresivos disponibles para superar las posibles dificultades de comprensi\xf3n mutua en conversaciones y situaciones de comunicaci\xf3n sencillas de la vida cotidiana, personales o profesionales.- Realizar intervenciones breves y sencillas, comprensibles, adecuadas y coherentes, relacionadas con sus intereses y con las necesidades de comunicaci\xf3n b\xe1sicas.- Comprender textos breves utilizados en la vida cotidiana, tales como recetas, instrucciones, correspondencia personal o folletos- Extraer informaci\xf3n global y espec\xedfica de textos escritos aut\xe9nticos o adaptados, sencillos y de extensi\xf3n limitada, pudiendo predecir significados con el apoyo del contexto.- Redactar mensajes breves, notas o cartas sencillas, as\xed como mensajes rutinarios de car\xe1cter social, adecuados a la situaci\xf3n de comunicaci\xf3n, utilizando una organizaci\xf3n y cohesi\xf3n b\xe1sicas y con un repertorio y control limitado de los recursos ling\xfc\xedsticos.- Comunicarse en la lengua extranjera, aunque se cometan errores gramaticales o de pronunciaci\xf3n, utilizando todos los recursos de los que se disponga, tanto bibliogr\xe1ficos como digitales.- Reconocer los aspectos socioculturales y las convenciones sociales que inciden m\xe1s en la vida diaria, as\xed como los que se refieran al propio \xe1mbito, para plasmarlos en el propio comportamiento y la comunicaci\xf3n.- Valorar el aprendizaje de la lengua extranjera como medio de comunicaci\xf3n y comprensi\xf3n intercultural, evitando cualquier tipo de discriminaci\xf3n y de estereotipos ling\xfc\xedsticos o culturales.'