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b'Este es un texto producto de una reflexi\xf3n, de un pensamiento, pero fundamentalmente es el resultado de una pr\xe1ctica que lleva ya largos a\xf1os y que est\xe1 en condiciones de ser explicitada como cuerpo de ideas.La docencia en la Universidad nos fue presentando a trav\xe9s del tiempo una serie de problemas a los que tuvimos que enfrentar de modo m\xe1s o menos imperfecto. De all\xed que estas reflexiones sean el fruto de ese trabajo y de las situaciones concretas que debimos transitar en el desarrollo de la tarea.Por eso estas palabras est\xe1n dirigidas a todos mis colegas del campo de la Arquitectura y el Dise\xf1o, pero tambi\xe9n al mundo de las disciplinas en su m\xe1s amplio sentido, y m\xe1s all\xe1 de cualquier pr\xe1ctica docente espec\xedfica.Este no es, entonces, un libro de pedagog\xeda, pero aborda problemas relacionados con ella. No es un ensayo, pero incursiona en el g\xe9nero. No es pensamiento abstracto, pero es una forma de pensamiento producto de la pr\xe1ctica. Y este pensamiento, esta pr\xe1ctica, son grupales en la medida en que pensar es siempre, en esencia, pensar con otros.'