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b'Miguel Zabala'
b'Competencias Docentes Del Profesor Universitario'
b'Calidad Y Desarrollo Profesional'
b'Ediciones de la U'
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b'Este trabajo sobre la docencia universitaria contin\xfaa los an\xe1lisis desarrollados en La ense\xf1anza universitaria. El escenario y sus protagonistas 1, primer tomo de la colecci\xf3n. En aquel se hac\xeda una reflexi\xf3n m\xe1s general sobre las caracter\xedsticas de la Universidad actual en tanto que escenario institucional de la formaci\xf3n y se pasaba a analizar su din\xe1mica de funcionamiento, sobre todo en lo que se refiere a la actuaci\xf3n de profesores y alumnos. Este segundo texto se adentra m\xe1s monogr\xe1ficamente en el tema espec\xedfico de la docencia universitaria vista, sobre todo, desde la actuaci\xf3n de los profesores", individualmente y como colectivo: c\xf3mo se construyen los Planes de Estudio, c\xf3mo se desarrolla la docencia, c\xf3mo podemos hacer para revisar y mejorar la calidad de nuestra actuaci\xf3n docente. El an\xe1lisis de la docencia mantiene el esquema recogido en el siguiente cuadro. Se trata de un modelo que, pese a su necesaria sencillez, posee capacidad para dar una visi\xf3n suficientemente completa y rica de la Universidad y de los componentes principales que la integran.'
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