Como Trabalhar Com A Criança Portadora De Tdah Em Idade Escolar | Fonseca , rodrigo Fonseca Pedro Canesqui Neto ...
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b'Rodrigo Fonseca , Augusto rodrigo Fonseca Pedro Canesqui Neto Matheus Carval'
b'Como Trabalhar Com A Crian\xe7a Portadora De Tdah Em Idade Escolar'
b'Clube de Autores'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 36
Precio: 1350.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.124...

  • Nombre: Como Trabalhar Com A Criança Portadora De Tdah Em Idade Escolar | Fonseca , rodrigo Fonseca Pedro Canesqui Neto ...
  • Editorial: Clube de Autores
  • Ttipo: Book
  • Publicado: 2025 / 06 / 15
  • Código: 9786500360097

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Como Trabalhar Com A Criança Portadora De Tdah Em Idade Escolar | Fonseca , rodrigo Fonseca Pedro Canesqui Neto ...
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b'Rodrigo Fonseca , Augusto rodrigo Fonseca Pedro Canesqui Neto Matheus Carval'
b'Como Trabalhar Com A Crian\xe7a Portadora De Tdah Em Idade Escolar'
b'Clube de Autores'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 36
Precio: 1350.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.124 kgs.
ISBN: b'9786500360097'

b'Este livro prop\xf5e-se a informar pais e mestres de maneira clara e objetiva que \xe9 a hiperatividade, suas causas e tratamento. Vem ainda relatar as dificuldades sofridas pelo portador do dist\xfarbio em seu relacionamento familiar e escola e no conv\xedvio social. Nos dias atuais, o uso de medicamentos, acompanhamento m\xe9dico, psicol\xf3gico e psicopedag\xf3gico, ajudaram a amenizar crian\xe7a portadora de TDAH com hiperatividade.A crian\xe7a com TDAH, em sala de aula, exige aten\xe7\xe3o do professor, sendo necess\xe1rio que o mesmo e apto para lidar com a crian\xe7a, saber trabalhar juntamente com os outros alunos, para que haja intera\xe7\xe3o de ambos. Sabe-se que nem todos profissionais est\xe3o aptos e nem mesmo conhecem bem o transtorno para poderem trabalhar corretamente com os mesmos.Pais e escola devem unir-se, procurar ajuda especializada de profissional habilitado competente para tanto, para uma orienta\xe7\xe3o correta e eficaz, para que tal problema n\xe3o tome dimens\xe3o ainda maior, levando a tr\xedade crian\xe7a-fam\xedlia- escola a um descontrole que possa prejudicar ainda mais futuramente os problemas emocionais, escolares e psicopedag\xf3gicos da mesma. O importante \xe9 entender que se trata de um transtorno e n\xe3o de uma doen\xe7a, e para tanto devemos olh\xe1-la de maneira diferente, usar diagn\xf3sticos e tratamentos diferenciados com intuito de amenizar os problemas de aprendizagem t\xe3o comum no indiv\xedduo portador do dist\xfarbio.Os autores.'