Libro disponible en 5 dias hábiles.

Aquest llibre ens aproxima de manera rigorosa, però també amena i accessible, als coneixements científics que hem obtingut sobre les accions i les circumstàncies que promouen l''aprenentatge en el context educatiu. Així, s''exposen des dels mecanismes cognitius que regeixen la memòria i l''aprenentatge fins als factors socioemocionals que influeixen en la motivació i en l''acompliment dels estudiants. A més, es detalla la recerca relativa als processos clau de l''ensenyament, com ara el feedback i l''avaluació, i es dedica una especial atenció a l''autoregulació de l''aprenentatge i la seva relació amb l''èxit escolar i acadèmic. En definitiva, aquest llibre acosta a docents, estudiants i el públic en general als principis basats en l''evidència científica sobre com aprenem, que poden servir per fonamentar les practiques educatives més enllà de l''experiència personal.