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b'BULLYING ideario pedag\xf3gico de una v\xedctima no nace tras un estudio de campo realizado por expertos en pedagog\xeda de la educaci\xf3n, sino que es fruto de la experiencia personal del autor. Tomar conciencia social sobre esta lacra, que se ceba especialmente con menores y adolescentes, es importante, pero lo es a\xfan m\xe1s cuando t\xfa, querido lector, descubras que una simple pelea entre un hostigador y una v\xedctima puede desequilibrar tu bienestar personal sin moverte de casa. Tras ocho meses de investigaci\xf3n, y aportando un enfoque propio, esta obra repasa de un modo somero, aunque contundente, aspectos como la identidad del individuo, c\xf3mo afecta el entorno en el desarrollo psicosocial del menor, c\xf3mo act\xfaan padres y profesores ante el acoso escolar, la diferencia, el contexto y la comunicaci\xf3n, la importancia de los actos y su repercusi\xf3n en espacios y tiempos futuros, as\xed como aspectos de la psicolog\xeda moderna como el denominado secuestro emocional. Nada, ni siquiera esta obra, puede eliminar los once a\xf1os consecutivos que padeci\xf3 el autor de burlas y agresiones f\xedsicas, pero aportar sus vivencias y posibles formas de intervenci\xf3n, que escapan a la actuaci\xf3n de la pedagog\xeda moderna, puede lograr que surja un enfoque nuevo, a trav\xe9s de un ideario personal pedag\xf3gico que nace de la madurez que solo el dolor continuado puede aportar.'