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b'\xbfCu\xe1l es el \xe1mbito de trabajo de la nueva figura de coordinador o coordinadora de bienestar y prevenci\xf3n de la violencia, recientemente creada en los centros educativos? Tres campos de actuaci\xf3n definen su tarea: en primer lugar, trabajar el bienestar socioemocional, que puede definirse como la experiencia subjetiva de sentirse bien, un estado que desarrolla las capacidades y habilidades para hacer frente a los retos de la vida, que exige e implica madurez emocional y saber relacionarse de manera positiva, creando un entorno seguro y saludable para poder vivir.En segundo lugar, promover una cultura de paz frente las formas de violencia existentes, tanto la violencia visible como la violencia cultural y la estructural. Implica desarrollar los valores de la convivencia, desde el respeto, la solidaridad y la inclusi\xf3n hasta la igualdad y la aceptaci\xf3n de la diversidad. Un trabajo importante para el centro educativo y para nuestra sociedad, teniendo en cuenta la situaci\xf3n de violencia que estamos viviendo a nivel mundial.Por \xfaltimo, desarrollar la convivencia positiva, promoviendo un centro inclusivo y participativo, en el que el buentrato sea expresi\xf3n de relaciones emp\xe1ticas y basadas en el respeto, cuidando los espacios f\xedsicos, la comunicaci\xf3n, el autocuidado y las relaciones positivas; y creando un entorno verdaderamente seguro y protector en el que la violencia no pueda aparecer.Adem\xe1s de las reflexiones b\xe1sicas se\xf1aladas, todos los cap\xedtulos ofrecen pautas de actuaci\xf3n para la pr\xe1ctica del trabajo en el centro, buscando desarrollar un centro saludable, pac\xedfico y relacional.'