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b'En este libro evaluamos el escenario de formaci\xf3n de futuros lectores. \xbfCu\xe1les son los caminos para desarrollar comunidades de lectura desde la biblioteca escolar? Las respuestas a esta pregunta pasan por proyectar una visi\xf3n coherente a nivel de la escuela en torno a la lectura, que apunten primero a articularse con pr\xe1cticas y realidades actuales, sobre todo integrando el \xe1mbito digital. Pero tambi\xe9n es necesario enfrentar con creatividad la mirada existente sobre las actividades de aula ligadas a la lectura, favoreciendo el desarrollo de lectores que elijan lo que necesitan y quieren leer. Mediante la formaci\xf3n de una colecci\xf3n diversa y una gesti\xf3n centrada en la formaci\xf3n de lectores, en este libro insistimos en la articulaci\xf3n entre la biblioteca escolar y la comunidad educativa, convencidos de que con creaci\xf3n e innovaci\xf3n es posible formar lectores y ciudadanos para el siglo XXI, que buscan interpretar y entender el mundo, comprometidos con la diversidad de experiencias y de miradas.'