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b'Nas \xdaltimas D\xe9cadas, A Educa\xe7\xe3o Brasileira Tem Sido Marcada Por Reestrutura\xe7\xf5es E Muitos Debates, Sobretudo, Com A Elabora\xe7\xe3o De Uma Nova Diretriz Com Vistas A Aprimorar O Aprendizado Do Alunado. Desde A Confer\xeancia Nacional De Educa\xe7\xe3o (Conae), Realizada Em Mar\xe7o/2010, Discutia-Se A Necessidade De Se Ter Uma Base Nacional Comum Curricular (Bncc) Para Compor O Plano Nacional De Educa\xe7\xe3o (Pne) E Propiciar Equidade E Qualidade No Ensino B\xe1sico. No Entanto, O Inesperado Foi A Quantidade De Questionamentos. Essa Realidade Me Motivou A Aprofundar Os Conhecimentos Sobre O Assunto E Empreender Este Livro Destinado Especialmente Aos Professores, Aos Estudantes Dos Cursos De Licenciaturas, Aos Pesquisadores E Tamb\xe9m Aos Pais Que Se Interessem Em Compreender O Sistema Educacional Brasileiro. Com O Objetivo De Proporcionar Uma Vis\xe3o Mais Abrangente Sobre O Tema, O Livro Foi Organizado Em Tr\xeas Cap\xedtulos, Sendo O Primeiro Sobre A Trajet\xf3ria Da Educa\xe7\xe3o Brasileira; O Segundo Sobre A Origem Da Teoria Hist\xf3rico-Cultural E A Forma\xe7\xe3o Dos Conceitos De Aprendizagem E Desenvolvimento; E, Por Fim, O Terceiro Cap\xedtulo, Que Traz A An\xe1lise De Algumas Produ\xe7\xf5es Acad\xeamicas Correlacionadas Com O Processo De Constru\xe7\xe3o Da Base E Os Componentes Curriculares Do E.F. Anseio Colaborar Para A Produ\xe7\xe3o De Tantas Outras Obras, Pois Os Primeiros Resultados Da Aplicabilidade Dessa Base Ainda Est\xe3o Por Vir, E Para Colher Tais Dados \xc9 Preciso Estar Munido De Uma Vis\xe3o Cr\xedtica E Imparcial A Respeito Do Assunto.'