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b'Considerada refer\xeancia sobre o tema avalia\xe7\xe3o mediadora no pa\xeds, esta obra tem sua leitura indicada na maioria dos editais de concursos para o magist\xe9rio e como leitura obrigat\xf3ria em universidades e cursos de forma\xe7\xe3o de professores.Traz como tema central a constru\xe7\xe3o de processos educativos e avaliativos mediadores que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes em todos os n\xedveis de ensino. Nessa perspectiva, apresenta concep\xe7\xf5es te\xf3ricas e pressupostos metodol\xf3gicos da avalia\xe7\xe3o mediadora, quest\xf5es essas perfeitamente sintonizadas com os preceitos legais e contempor\xe2neos da educa\xe7\xe3o. Dentre os t\xf3picos desenvolvidos, destacam-se: a concep\xe7\xe3o de aprendizagem atrelada \xe0 concep\xe7\xe3o mediadora, uma nova perspectiva na corre\xe7\xe3o de testes e tarefas, o acompanhamento individualizado dos alunos, exemplos de experi\xeancias exitosas no combate ao fracasso escolar no Ensino M\xe9dio e no Ensino Superior e a necess\xe1ria mudan\xe7a de postura pedag\xf3gica dos professores para a melhoria da educa\xe7\xe3o - temas contextualizados por exemplos reais da sala de aula, que derivam da vasta experi\xeancia de Jussara Hoffmann como professora, pesquisadora e consultora educacional no pa\xeds e no exterior.'