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b'O presente livro, Autismo & Inclus\xe3o: Enfoque Multidisciplinar, aborda apresenta uma abordagem anal\xedtica que permeia a realidade social de crian\xe7as com Transtorno do Espectro Autista (TEA), trazendo em voga os debates intr\xednsecos pelos recortes anal\xedticos do Direito, da Medicina e da Psicologia.Perfazendo cinco cap\xedtulos, o livro em tela pactua-se pelo conjunto de autores para elabora\xe7\xe3o desta obra coletiva, perpassando por pesquisadores de diversas Institui\xe7\xf5es de Ensino Superior, os quais s\xe3o professores e estudantes de gradua\xe7\xe3o e p\xf3s-gradua\xe7\xe3o que apregoam uma an\xe1lise pragm\xe1tica das diferentes facetas e circunst\xe2ncia que abrangem as pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA).No primeiro cap\xedtulo, Avalia\xe7\xe3o do Cen\xe1rio Contempor\xe2neo da Popula\xe7\xe3o Infantil Diagnosticada com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a pesquisa teve a finalidade de averiguar a evolu\xe7\xe3o da popula\xe7\xe3o com TEA, perpassando pelos paradigmas sociais e o lime do Poder P\xfablico como promotor dos direitos fundamentais.No segundo cap\xedtulo, O Perfil da Popula\xe7\xe3o Infante com Suspeita de Diagn\xf3stico de Transtorno do Espectro Autista (TEA), \xe9 realizada uma an\xe1lise do perfil da popula\xe7\xe3o infantil com suspeita de transtorno autista, procurando conhecer as principais formas de diagn\xf3stico, aliado ao perfil social do paciente, de sua fam\xedlia e conv\xedvio em sociedade al\xe9m de examinar como a assist\xeancia m\xe9dica \xe9 oferecida gratuitamente.No terceiro cap\xedtulo, Pol\xedticas P\xfablicas e Inclus\xe3o Social da Crian\xe7a com Transtorno do Espectro Autista (TEA), \xe9 realizada uma reflex\xe3o sobre a inclus\xe3o social e educacional dos alunos que possuem o Transtorno de Espectro Autista, ou seja, a inser\xe7\xe3o desta parcela da popula\xe7\xe3o no ambiente educativo.No quarto cap\xedtulo, O Direito Fundamental \xe0 Educa\xe7\xe3o da Crian\xe7a com Transtorno do Espectro Autista (TEA), \xe9 feita uma an\xe1lise acerca da efetiva\xe7\xe3o do direito \xe0 educa\xe7\xe3o das crian\xe7as com TEA, por meio do direito fundamental ao acesso \xe0 educa\xe7\xe3o igualit\xe1ria, alicer\xe7ado nos espa\xe7os educacionais que oferecem e proporcionam o m\xednimo existencial desses direitos fundamentais sendo esse direito considerado como elemento essencial para a promo\xe7\xe3o da cidadania e inclus\xe3o.Por postimeiro, o quinto cap\xedtulo desta obra, intitulado, A Interven\xe7\xe3o da Terapia Ocupacional na Crian\xe7a com Transtorno do Espectro Autista (TEA), vislumbra averiguar a interven\xe7\xe3o da terapia ocupacional no tratamento do TEA em crian\xe7as e suas principais contribui\xe7\xf5es.Desta feita, em conson\xe2ncia com as discuss\xf5es e resultados tra\xe7adas no decorrer dos cinco cap\xedtulos, a leitura desta obra apresenta reflex\xf5es contempor\xe2neas e com alto teor de criticidade, propondo mecanismos basilares de promo\xe7\xe3o social. Sendo assim, possibilita o di\xe1logo entre o Direito, a Medicina, a Pedagogia e a Psicologia, e, por conseguinte, reflete as nuances e possibilidade para assegurar os direitos basilares das pessoas com TEA.'