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b'Este libro propone un conjunto de estrategias, metodolog\xedas y pr\xe1cticas facilitadoras de la apertura expresiva para la producci\xf3n de proyectos art\xedsticos personales y grupales en talleres.Describe y compara modalidades en la ense\xf1anza art\xedstica y renueva las fuentes te\xf3ricas ampli\xe1ndolas con aportes de la Pedagog\xeda Cr\xedtica, la Teor\xeda de los Grupos, las Teor\xedas de la Comunicaci\xf3n y el Lenguaje Visual, especialmente la ret\xf3rica y los estudios gen\xe9rico-estil\xedsticos.Condensa m\xe1s de treinta a\xf1os de sue\xf1os y experiencias compartidos con colegas y estudiantes y presenta un m\xe9todo de trabajo y un corpus cr\xedtico, org\xe1nico, progresivo y m\xfaltiple de herramientas aplicable a diversas situaciones de taller: escolar, acad\xe9mico, privado.A trav\xe9s del dispositivo Grupo-Taller brinda un sistema abierto, multiplicable y flexible de mecanismos facilitadores de creatividad que incluye:?acciones motivadoras: procedimientos introspectivos guiados, experiencias grupales, cuestionarios, caldeamientos espec\xedficos, experiencias gr\xe1ficas;?mecanismos de seguimiento: matrices de an\xe1lisis ic\xf3nicos, fichas de trabajo, propuestas visuales;?experiencias de evaluaci\xf3n, coevaluaci\xf3n y autoevaluaci\xf3n?tipificaci\xf3n y pr\xe1cticas superadores de bloqueos creativos.Esperamos que estas p\xe1ginas sirvan de acompa\xf1amiento en el desarrollo de producciones simb\xf3licas donde las subjetividades alcancen plena expresi\xf3n.'