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b'Este Manual operativo del formador se elabor\xf3 con la finalidad que en las distintas unidades acad\xe9micas los grupos de profesores se constituyan en gestores, realicen a trav\xe9s de talleres de aprendizaje colaborativo un estudio de las necesidades que el mundo laboral reclama a nuestros egresados en sus distintas profesiones, actualicen el perfil profesional, detecten las competencias transversales, propongan pr\xe1cticas pedag\xf3gicas para el desarrollo de dichas competencias y produzcan una innovaci\xf3n curricular."Aprendizaje y evaluaci\xf3n por competencias" es fruto de un trabajo colaborativo, puesto a prueba, con grupos de Profesores de distintas Facultades, Escuelas e Institutos de la Universidad.'