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b'Es fundamental dar un uso adecuado a la informaci\xf3n y la evidencia en la toma de decisiones en organizaciones educativas. Este es uno de los m\xfaltiples mecanismos para mejorar los procesos de dise\xf1o, instrumentaci\xf3n. adaptaci\xf3n y terminaci\xf3n de las pol\xedticas de distribuci\xf3n de oportunidades educacionales. En este libro se abordan tres casos que permiten describir los procesos de generaci\xf3n y uso de evidencia, analizados en un modelo de oferta y demanda que clasifica las decisiones y acciones de generadores y usuarios de la informaci\xf3n. De esta manera se analizan las distintas interacciones que se dan en procesos de toma de decisi\xf3n en los que directivos hacen un uso intencional de informaci\xf3n y evidencia.'