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b'Definir el concepto de personalidad. Explicar las etapas de desarrollo de la personalidad y sus diferentes teor\xedas. Explicar los mecanismos de defensa de la personalidad y su aplicaci\xf3n pr\xe1ctica. Analizar qu\xe9 circunstancias psicol\xf3gicas pueden provocar disfunciones de comportamiento en personas sometidas a condiciones especiales. Explicar el sentido del concepto de comunicaci\xf3n y describir los elementos de: emisor, receptor y mensaje. Definir los distintos canales comunicativos, as\xed como los diferentes tipos de comunicaci\xf3n. Aprender a aplicar medidas de control necesarias paliar la dificultad en la comunicaci\xf3n. En un supuesto donde se preste asistencia a un paciente aplicar ante diferentes escenarios, las diferentes t\xe9cnicas de comunicaci\xf3n. Aprender a reproducir t\xe9cnicas de escucha activa y t\xe9cnicas de respuesta pasiva, agresiva y asertiva Explicar los principios b\xe1sicos de la comunicaci\xf3n sanitario paciente. Definir los objetivos y principios para la aplicaci\xf3n de los primeros auxilios psicol\xf3gicos. Reconocer los factores que determinan las respuestas emocionales. Diferenciar las diferentes estrategias de control emocional. Reproducir habilidades b\xe1sicas para controlar emociones no deseadas. Facilitar recursos para Controlar situaciones de duelo, ansiedad, angustia y agresividad. Explicar los comportamientos m\xe1s frecuentes en una cat\xe1strofe. Describir las principales reacciones psicopatol\xf3gicas. Explicar las necesidades de atenci\xf3n psicol\xf3gica dependiendo su reacci\xf3n psicopatol\xf3gica. Explicar los principales factores estresores que afectan a los equipos de intervenci\xf3n. Explicar las diferencias entre el s\xedndrome del quemado y la traumatizaci\xf3n vicaria.'