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b'- Analizar los factores que afectan a la calidad de vida de la ciudadan\xeda (econ\xf3micos, educativos, sanitarios, servicios de proximidad, ocupacionales, deportivos, infraestructuras, entre otros), desde la perspectiva de g\xe9nero, estableciendo la forma de detectarlos y analizarlos.\n- Analizar servicios, recursos y acciones en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres, tales como salud, educaci\xf3n, ocio, conciliaci\xf3n de vida personal, familiar y laboral, movilidad y gesti\xf3n de tiempos, explicando la forma de detectarlos en un entorno de intervenci\xf3n para poder mediar y ofrecerlos a la ciudadan\xeda.\n- Establecer un proceso de informaci\xf3n y sensibilizaci\xf3n sobre el trabajo no remunerado en el \xe1mbito dom\xe9stico que permita reconocer y visibilizar el valor de los cuidados para la vida (higiene, alimentaci\xf3n, abrigo, atenci\xf3n emocional, ps\xedquica y sexual, entre otros).\n- Determinar procesos de identificaci\xf3n, an\xe1lisis, implementaci\xf3n y valoraci\xf3n de proyectos para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, en \xe1mbitos tales como salud, educaci\xf3n, ocio, conciliaci\xf3n de vida personal, familiar y laboral, movilidad y gesti\xf3n de tiempos, reconociendo las tareas concretas de esta persona profesional en el mismo.'