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b'Esta obra constituye una primera aproximaci\xf3n a la asignatura de An\xe1lisis de Datos para los estudiantes de Psicolog\xeda y, por extensi\xf3n, a muchos otros de Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales o Ciencias de la Educaci\xf3n, bajo las premisas y presupuestos que el proceso de Convergencia Europea est\xe1 determinando en la vida universitaria. Se trata pues, de un compendio de la Estad\xedstica m\xe1s b\xe1sica, propia de un primer ciclo universitario, programando a la vez contenidos y competencias, buscando una articulaci\xf3n sencilla entre lo que debe saberse y debe saberse hacer. Al ser la Estad\xedstica una asignatura transversal a diversas disciplinas cient\xedficas, en esta obra se ha tratado de ejercer una acci\xf3n docente bas\xe1ndola m\xe1s en el que aprende que en el que ense\xf1a y, en este sentido, se ofrece una aproximaci\xf3n muy b\xe1sica e introductoria que prepara adecuadamente el papel crucial de los segundos ciclos universitarios en el que la opci\xf3n de la especializaci\xf3n adoptar\xe1 su forma m\xe1s contundente.'