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b'Uno de los retos pendientes en nuestra sociedad: dar una adecuada respuesta educativa a este tipo de alumnado. Si la escuela inclusiva pretende suprimir las \xabbarreras para el aprendizaje y la participaci\xf3n\xbb de los alumnos y alumnas con necesidades espec\xedficas de apoyo educativo, debe ofrecer al ni\xf1o o joven con altas capacidades oportunidades educativas para que desarrolle su potencial y talento. Los autores de este libro acercan al profesorado la diversidad del alumnado con altas capacidades y proporcionan recursos para observar, detectar e implementar intervenciones educativas en el aula y el centro. Destacan, asimismo, los medios que permiten la colaboraci\xf3n familia-escuela-entorno cercanos.'