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b'- Clasificar el material que puede ser llevado al centro educativo por un ACNEE siguiendo criterios establecidos por un centro educativo para su clasificaci\xf3n y colocaci\xf3n.\n- Secuenciar el proceso para realizar cambios posturales de un ACNEE, teniendo en cuenta recomendaciones de los/las profesionales que trabajan en este aspecto.\n- Analizar las actividades complementarias de un centro educativo, reflejadas en una programaci\xf3n general anual (PGA), describiendo las funciones que debe realizar para promover la participaci\xf3n de un ACNEE, atendiendo a sus necesidades.\n- Analizar los elementos propios de las actividades de descanso dentro del aula, contribuyendo al bienestar del ACNEE.\n\xa0'
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