Acción tutorial de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional. SSC_B_1785. | Jesús Nieto Torío Agotado
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b'Acci\xf3n tutorial de los grados A, B y C del Sistema de Formaci\xf3n Profesional. SSC_B_1785.'
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Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 138
Precio: 3195.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.379 kgs.
ISBN: b'9791388464195'

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  • Nombre: Acción tutorial de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional. SSC_B_1785. | Jesús Nieto Torío
  • Editorial: TUTOR FORMACIÓN
  • Ttipo: Book
  • Publicado: 2026 / 09 / 27
  • Código: 9791388464195

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Acción tutorial de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional. SSC_B_1785. | Jesús Nieto Torío
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Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.379 kgs.
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b'Este Manual es el m\xe1s adecuado para impartir el Certificado de Competencia SSC_B_1785 "Acci\xf3n tutorial de los grados A, B y C del Sistema de Formaci\xf3n Profesional" de los Certificados profesionales, y cumple fielmente con las Acreditaciones parciales de la competencia del Real Decreto.Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.esCapacidades que se adquieren con este Manual:- Determinar las condiciones y requisitos iniciales de una acci\xf3n formativa en modalidad presencial, semipresencial y virtual, considerando la legislaci\xf3n vigente.- Reconocer la figura de la persona que tutoriza del centro del Sistema de Formaci\xf3n Profesional, empresa u organismo equiparado, asesorando, tutorizando e informando al alumnado durante el desarrollo del proceso de ense\xf1anza y aprendizaje en funci\xf3n de la modalidad formativa.- Establecer t\xe9cnicas de tutorizaci\xf3n de acciones formativas presenciales, semipresenciales y virtuales, utilizando herramientas espec\xedficas que permitan el seguimiento del proceso de aprendizaje del alumnado.- Determinar estrategias did\xe1cticas de las acciones formativas presenciales, semipresenciales y virtuales, seleccionando t\xe9cnicas de comunicaci\xf3n que favorezcan la participaci\xf3n del alumnado.- Establecer las condiciones para el desarrollo de acciones de la formaci\xf3n dual en modalidad presencial, semipresencial y virtual, asesorando al alumnado, en coordinaci\xf3n con el personal de tutor\xeda de la empresa u organismo equiparado.- Definir los requisitos de superaci\xf3n de la acci\xf3n formativa en modalidad presencial, semipresencial y virtual, comunicando la valoraci\xf3n del progreso al alumnado destinatario.'