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b'Este libro tiene como prop\xf3sito fundamental contribuir al_x000D_ conocimiento de la gobernanza en instituciones de educaci\xf3n_x000D_ superior, con originalidad y consistencia, ofreciendo_x000D_ una respuesta colaborativa a trav\xe9s de experiencias de Chile, Brasil,_x000D_ M\xe9xico, Cuba, Ecuador, Colombia y Venezuela. Nace como_x000D_ resultado del trabajo cooperativo realizado desde la Universidad_x000D_ de Tarapac\xe1 (Chile), para responder a las demandas que derivan_x000D_ del complejo quehacer universitario contribuyendo a fomentar y_x000D_ profundizar un \xe1rea de gran inter\xe9s, tanto para acad\xe9micos como_x000D_ para el profesorado, en general._x000D_\nLa publicaci\xf3n da cuenta de variados an\xe1lisis e investigaciones_x000D_ realizadas por acad\xe9micos vinculados con la gobernanza universitaria,_x000D_ investigaci\xf3n, tecnolog\xedas de la informaci\xf3n, comunicaci\xf3n_x000D_ estrat\xe9gica, gesti\xf3n de revistas cient\xedficas, integraci\xf3n cultural, experiencia_x000D_ institucionales, entre otros; como una especie de mapa_x000D_ para saber d\xf3nde estamos en estas tem\xe1ticas y hacia d\xf3nde necesitamos_x000D_ avanzar._x000D_\nPredomina, de esta manera, en el texto, un enfoque expansivo,_x000D_ para dar cuenta de las relaciones internas y externas entre la gobernanza_x000D_ universitaria y la investigaci\xf3n educativa como territorios_x000D_ desafiantes en lo que se ha llamado dinamismo de contribuci\xf3n._x000D_\nCabe destacar que la obra ofrece l\xedneas de acci\xf3n para el conocimiento_x000D_ profesional y acad\xe9mico as\xed como identificar retos, tomar_x000D_ decisiones en el sistema de educaci\xf3n superior y articular futuros_x000D_ trabajos que revitalicen nuevos esfuerzos y saberes en el complejo_x000D_\nmundo de la investigaci\xf3n educativa, en general.'