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b'Este livro aborda a reforma do Ensino M\xe9dio e suas implica\xe7\xf5es gerais para a vida dos futuros educandos da escola p\xfablica brasileira, assim como para os futuros professores que atuar\xe3o no magist\xe9rio p\xfablico, cuja forma\xe7\xe3o j\xe1 est\xe1 delineada na pr\xf3pria reforma. O autor situa essa reforma educacional no \xe2mbito das transforma\xe7\xf5es que o capitalismo gestou nas \xfaltimas d\xe9cadas no processo produtivo, na gest\xe3o empresarial, nas novas formas de superexplora\xe7\xe3o da classe trabalhadora, na gest\xe3o do Estado e nas formas de expans\xe3o do capital parasit\xe1rio. Dessa forma, intenta o autor demonstrar o processo de aliena\xe7\xe3o pol\xedtica e passividade social que caracterizar\xe3o o futuro proletariado de nosso pa\xeds e o processo de mercantiliza\xe7\xe3o da Educa\xe7\xe3o, que se intensifica a partir desse novo projeto de escola p\xfablica engendrado pela intelligentsia burguesa. O autor tamb\xe9m situa historicamente o capitalismo, abordando desde seu in\xedcio at\xe9 os nossos dias, analisando a supremacia americana no mundo, a partir da Segunda Guerra, e revelando sua influ\xeancia sobre essa reforma estrutural da Educa\xe7\xe3o no Brasil. Al\xe9m disso, o autor discorre sobre o processo de desprofissionaliza\xe7\xe3o do magist\xe9rio p\xfablico que est\xe1 embutido na reforma e no reflexo dela para o desprest\xedgio social da doc\xeancia no Ensino B\xe1sico p\xfablico e para a fragiliza\xe7\xe3o da luta pol\xedtica da categoria dos professores.'