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b'O cotidiano escolar est\xe1 envolto em uma infinidade de quest\xf5es que povoam a mente e pr\xe1ticas de profissionais, familiares e estudantes que convivem diariamente no espa\xe7o institucional na execu\xe7\xe3o do servi\xe7o p\xfablico educacional. Nesse sentido, esta obra comporta o esfor\xe7o intelectual de um coletivo de pesquisadores comprometidos com o planejamento, a avalia\xe7\xe3o, a metodologia, a did\xe1tica, os processos de ensino, a rela\xe7\xe3o professor-aluno, n\xe3o somente como campos de estudo, mas como meio de olhar a gest\xe3o da escola sob nova perspectiva - a da promulga\xe7\xe3o da qualidade do ensino sintonizada com a luta por uma sociedade democr\xe1tica e solid\xe1ria, aqui traduzido nas produ\xe7\xf5es que d\xe3o corpo a este livro. Portanto, trata-se de uma importante obra que alimenta as reflex\xf5es e debates aos interessados na tem\xe1tica da gest\xe3o da educa\xe7\xe3o p\xfablica.'