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b'Ao longo das p\xe1ginas desse livro, voc\xea ser\xe1 conduzido por uma jornada de descobertas, acompanhando a autora em sua investiga\xe7\xe3o sobre como o uso de jogos, integrado \xe0 aprendizagem colaborativa, pode efetivamente contribuir para a aprendizagem da Libras.A busca por metodologias pr\xe1ticas e din\xe2micas para o ensino de l\xednguas \xe9 fundamental, e a escolha de explorar o potencial dos jogos na aprendizagem colaborativa da Libras como L2 para ouvintes adultos \xe9 uma abordagem inovadora e relevante.S\xe3o quatro tipos de jogos apresentados e validados pela autora: Domin\xf3 das Cores, Quem Sou Eu?, Trilhando Libras, e Jogo da Velha em Libras. Ela apresenta, detalhadamente, como esses jogos podem ser constru\xeddos, a potencialidade de cada um no ensino de Libras e, al\xe9m disso, a autora disponibiliza um c\xf3digo QR para download dos jogos.O livro ainda apresenta os aspectos enriquecedores e desafiadores que cada experi\xeancia e valida\xe7\xe3o dos jogos podem ter. Ent\xe3o, o p\xfablico-leitor pode inovar com diferentes possibilidades de uso, tanto em aulas formais de ensino de Libras quanto em espa\xe7os informais, nos quais pessoas ouvintes e surdas podem interagir e se divertir (entre familiares, entre amigos, etc.) jogando.'
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