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b'As mudan\xe7as na sociedade exigem constantes inova\xe7\xf5es e adapta\xe7\xf5es nas pr\xe1ticas educativas. Os estudantes precisam exercitar m\xfaltiplas perspectivas e pontos de vistas interessantes sobre assuntos importantes que afetam as suas vidas. \xc0s vezes, esses assuntos podem ser controversos e divergentes. Por\xe9m, aperfei\xe7oar a sociedade requer acolher as controv\xe9rsias, em busca do bem comum e do consenso, para que os cidad\xe3os consigam se engajar em um di\xe1logo democr\xe1tico e trabalhar juntos rumo \xe0 compress\xe3o e promulga\xe7\xe3o das decis\xf5es pol\xedticas o mais sensatas e democr\xe1ticas poss\xedvel.Este livro foi idealizado, a partir da an\xe1lise de dados, de estudos, pesquisas realizadas sobre gest\xe3o democr\xe1tica e sobre as possibilidades de ensino atrav\xe9s do desenvolvimento de projetos pedag\xf3gicos. Objetiva contribuir com o debate acerca da gest\xe3o democr\xe1tica, assunto que est\xe1 continuamente em pauta nas institui\xe7\xf5es educacionais. Direcionando ao desenvolvimento de projetos pedag\xf3gicos como uma alternativa de aproxima\xe7\xe3o entre o desejo de uma educa\xe7\xe3o/gest\xe3o democr\xe1ticas com as a\xe7\xf5es conjuntas de professores, alunos, gestores, comunidade escolar e transforma\xe7\xe3o social. Espera-se que os leitores possam encontrar nas suas p\xe1ginas inspira\xe7\xe3o para desenvolver suas atividades de forma transformadora.'