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b'A discuss\xe3o do est\xe1gio supervisionado em Servi\xe7o Social n\xe3o est\xe1 desvencilhada do debate sobre a precariza\xe7\xe3o do mundo do trabalho, da precariza\xe7\xe3o de direitos sociais e da Educa\xe7\xe3o no Brasil, sobretudo, das contradi\xe7\xf5es e desafios que emergem o acesso ao ensino superior brasileiro, quando, em 2022, um total de 2595 Institui\xe7\xf5es de Ensino Superior existentes, correspondem a 88% de natureza privada.Na cena contempor\xe2nea, frente aos cont\xednuos ajustes das rela\xe7\xf5es do modo de produ\xe7\xe3o capitalistas, a preponder\xe2ncia reflete o acirramento da face lucrativa, determinantes que existem e que perpassam desde a educa\xe7\xe3o b\xe1sica sucateamento do ensino se mant\xe9m no ensino superior dentro da l\xf3gica do capital financeiro, transformando a educa\xe7\xe3o em mercadoria e estudantes em clientes.Para a classe trabalhadora, muitos desafios est\xe3o colocados, portanto, para o exerc\xedcio profissional da/o assistente social, constitutivo dela, n\xe3o seria diferente, e isso se rebate nos diversos espa\xe7os s\xf3cio-ocupacionais e, tamb\xe9m, na academia, principalmente, nas IES privadas.Para cercar seu objeto, Andreia Agda percorreu e se debru\xe7ou nas discuss\xf5es que as precedem, buscando na raiz, o que vai denominar de n\xf3s e classificar como dilemas da supervis\xe3o de est\xe1gio, privilegiando o di\xe1logo com supervisoras/es acad\xeamicas/os na busca por conhecer e compreender a partir de tr\xeas vertentes, como \xe9 visto, concebido e operacionalizado o est\xe1gio supervisionado em Servi\xe7o Social, sobretudo, capturando n\xe3o apenas a compreens\xe3o dos desafios e possibilidades, mas resposta para sua pergunta norteadora.Qual \xe9 o lugar do est\xe1gio supervisionado no processo de forma\xe7\xe3o profissional?Esta obra vem publicizar os resultados da pesquisa de doutorado intitulada Perspectiva da centralidade do est\xe1gio supervisionado em Servi\xe7o Social: quest\xf5es presentes e latentes, defendida no ano de 2016, mas tamb\xe9m, retomar e renovar (2024) as discuss\xf5es e reflex\xf5es atinentes, ainda t\xe3o presentes e latentes quanto nos 8 anos que precedem sua publica\xe7\xe3o.Tocada e compromissada com a perspectiva de descortinar a centralidade do est\xe1gio supervisionado na forma\xe7\xe3o profissional e contribuir com a amplia\xe7\xe3o do debate, a autora busca no campo do coletivo, encontrar atalhos para uma materializa\xe7\xe3o concreta e de qualidade, recuperando a hist\xf3ria e provocando com quest\xf5es do tempo presente.'